五一前夕,我校教師李啟瑞劲厌,榮獲濟南市五一勞動獎?wù)隆?/span>
他的成長離不開集團公司和技工學(xué)校的培養(yǎng)舱痘,得益于我校現(xiàn)代學(xué)徒制教育和理實一體化教學(xué)的正確發(fā)展方向,是“工匠精神”鼓勵下的新一代年輕教師的表率竟块。
榮譽的背后滲透了多少努力與汗水妇蛀,有多少看不見的拼搏和付出。一分耕耘一份收獲凌摄,李啟瑞走出濟二技校自己的路子羡蛾,為雙師型教師的成才之路增加新的亮點。
李啟瑞榮獲五一勞動獎?wù)潞妥C書
李啟瑞老師介紹
初出茅廬锨亏、敢于擔(dān)當(dāng)
2008年痴怨,李啟瑞大學(xué)畢業(yè)后進入技工學(xué)校工作,主要從事數(shù)控加工技術(shù)理論教學(xué)器予,剛剛走出校園就走上講臺浪藻,還未適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換,重?fù)?dān)就壓在身上乾翔,他擔(dān)任了數(shù)控車工爱葵、數(shù)控銑床加工與編程等課程的授課,每周30多節(jié)課,加上備課萌丈、批作業(yè)赞哗,他幾乎沒有自己的時間,女朋友常常陪他在辦公室度日辆雾。2009年開始擔(dān)任班主任肪笋,面對和他年齡相當(dāng)?shù)膶W(xué)生,繁瑣的學(xué)生管理乾颁,加之大量的授課任務(wù)涂乌,曾經(jīng)讓他喘不過氣來。用他自己的話說:別人不能干的我來干英岭,別人能干的我要干好湾盒;學(xué)習(xí)無止境,工作無終點诅妹。他是這樣說的罚勾,也是這樣做到的;自2009年技校陸續(xù)承擔(dān)集團公司數(shù)控機床編程與操作和計算機辦公軟件吭狡、天車工專業(yè)技能等培訓(xùn)項目尖殃,每周4個晚上,周末兩個半天他都是在機房度過的划煮,他自學(xué)了計算機辦公軟件應(yīng)用和安調(diào)英語送丰,自編教程和教案,制作課件5千余張弛秋,他在學(xué)中干器躏、干中學(xué),憑借深蟹略、新登失、專、易的教學(xué)特點挖炬,吸引學(xué)員爭相前來參加微機培訓(xùn)揽浙,經(jīng)過他培訓(xùn)的有3000多人次,成為我校的一張嶄新的“名片”意敛,“計算機操作有問題馅巷,就找技校李老師”成為集團公司員工的一種共識。他雖然年輕草姻,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裆钍芾辖處煹馁潛P令杈。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)、攻堅克難
隨著加工數(shù)控化和數(shù)字化的提升碴倾,我校陸續(xù)購進數(shù)控機床,面對新的設(shè)備,學(xué)校組成數(shù)控機床學(xué)習(xí)操作教學(xué)團隊跌榔,有李啟瑞和王學(xué)舉兩名老師帶隊异雁,通過兩名老師不斷學(xué)習(xí),共同商討使學(xué)校的數(shù)控實習(xí)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)僧须、接口纲刀、鏈接、軟件的應(yīng)用担平、程序傳輸?shù)葐栴}迎刃而解示绊;廠家無法解決的問題,李啟瑞通過研究暂论、查找資料面褐、深入開發(fā)利用設(shè)備的各種功能,解決了用優(yōu)盤傳輸取胎、網(wǎng)線傳輸展哭、RS232數(shù)據(jù)傳輸?shù)榷喾N方式的數(shù)據(jù)傳輸,王學(xué)舉老師則在加工工藝闻蛀、機床的輔具匪傍、性能整合等方面獨有造詣;在宏程序的編程中觉痛,李老師多方查找資料役衡,鉆研典型課題,研討宏程序橢圓薪棒、拋物線等加工精度手蝎,按照宏程序的編程規(guī)則,創(chuàng)新編程方法盗尸,突破了以前的模擬加工柑船,把復(fù)雜的程序變得簡單易懂,讓學(xué)生易于接收泼各,提高數(shù)控加工專業(yè)的編程和技能水平鞍时,使學(xué)生自己獨立解決編程和工藝問題,形成獨具特色的一體化教學(xué)扣蜻,與國際大賽接軌逆巍;李啟瑞參加的國家和省市講課比賽和優(yōu)秀教研成果評比中多次獲得一等獎。他這種創(chuàng)新學(xué)習(xí)莽使,攻堅克難的精神深深地打動著師生锐极,帶動身邊年輕的教師共同進步。
面對挑戰(zhàn)芳肌、堅定信心灵再、大賽一舉成功
成長的過程是艱辛的肋层,成長后的喜悅是短暫的。隨著現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展翎迁,學(xué)校對雙師型栋猖、理論實習(xí)一體化教師的要求越來越高。2015年汪榔,李啟瑞老師接到學(xué)校交給的新任務(wù):代表學(xué)校參加濟南市第四屆“英才杯”職業(yè)技能大賽和濟南市職業(yè)院校教師技術(shù)比武蒲拉。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下,李老師面對挑戰(zhàn)痴腌,沒有退縮雌团,毅然接下了這個艱巨的任務(wù)。
從5月份接到參賽任務(wù)士聪,到參加預(yù)賽锦援,再到11月份比賽結(jié)束歷時7個月為準(zhǔn)備技術(shù)比武,李老師白天上完理論課每周30節(jié)戚嗅,晚上一個人在機床上練習(xí)操作技能每天5個小時雨涛;周六周日培訓(xùn)班加訓(xùn)練課,從沒間斷懦胞,在車間一干就是7個月替久,每天角色的變化使他腦力、體力承受重壓躏尉,他咬緊牙關(guān)蚯根; 7、8月份炎熱的夏天胀糜,實習(xí)場又熱又悶颅拦,別人出來歇歇,而他一刻不停的在機床旁邊一個課題一個課題的鉆研訓(xùn)練教藻;暑假期間距帅,國家教師培訓(xùn)班在集團公司實習(xí),李啟瑞擔(dān)任班主任括堤,他與奔破于實習(xí)場和企業(yè)之間碌秸,授課、訓(xùn)練悄窃、管理基于一身讥电,看著他疲憊的身影,也有人勸他歇歇轧抗,他說:這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的平臺和機會恩敌,我要好好把握,機不可失時不再來横媚。
正在李啟瑞全身心準(zhǔn)備決賽的關(guān)鍵時刻纠炮,他的愛人生孩子住進了醫(yī)院月趟。把年幼的大女兒扔給母親照看,他在學(xué)校和醫(yī)院兩點間賽跑抗碰,連續(xù)五個晝夜沒有睡覺狮斗,而第二天周六就要比賽。領(lǐng)導(dǎo)看在眼里弧蝇,關(guān)懷地說,要是堅持不住折砸,我們可以放棄看疗。但李老師明白,多少個不眠之夜睦授,多少個辛苦之日两芳,領(lǐng)導(dǎo)和老師們也寄予很大的期望,不管怎么樣去枷,一定要完成比賽怖辆。為了防止自己犯困,在參加比賽的路上删顶,他在太陽穴上涂了厚厚一層風(fēng)油精防止犯困竖螃。在技術(shù)比武現(xiàn)場,他精神飽滿逗余,一絲不茍特咆,5個半小時的操作時間,精神高度緊張录粱,在規(guī)定加工時間內(nèi)要完成多道工序腻格,編程的精細(xì)、操作的嫻熟啥繁,讓監(jiān)考老師為之贊嘆菜职。功夫不負(fù)有心人,最終李老師在“英才杯”技能大賽中取得了第一名的好成績旗闽。
勤學(xué)苦練有擔(dān)當(dāng)酬核,劈波斬浪勇爭先,李啟瑞老師在平凡的崗位上點點滴滴的積累了許多不平凡宪睹,創(chuàng)新教學(xué)愁茁,勇于擔(dān)當(dāng),攻堅克難是他教學(xué)工作的主旋律亭病;
海闊憑魚躍鹅很,天高任鳥飛,集團公司提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺罪帖,有更多的“李啟瑞”在成長促煮,創(chuàng)新?lián)?dāng)在路上……
鑒定職業(yè):濟南二機床職業(yè)技能鑒定所常年承辦車工、銑工绳匀、磨工芋忿、刨工、鏜工疾棵、鉗工戈钢、熱處理工、電焊工和電工等各類職業(yè)的初是尔、中殉了、高級、技師和高級技師鑒定培訓(xùn)拟枚;
成人學(xué)歷:學(xué)校與中國石油大學(xué)薪铜、國家開放大學(xué)及濟南幼高專合作常年招收大專和本科非全日制學(xué)歷教育。
咨詢電話:81617733
聯(lián)系人:李老師