學(xué)校概況
產(chǎn)教融合新模式 生產(chǎn)應(yīng)急顯成效
來(lái)源: | 作者:pro170596 | 發(fā)布時(shí)間: 2016-03-31 | 1877 次瀏覽 | 分享到:

3月30日部宿,技工學(xué)校承接集團(tuán)公司上海大眾長(zhǎng)沙項(xiàng)目120套管夾類特控件任務(wù),從毛坯入庫(kù)到產(chǎn)品入庫(kù)僅2天時(shí)間蛆封,訂單就是命令!技校實(shí)習(xí)科科學(xué)組織生產(chǎn)荆烈,師生共同連夜備戰(zhàn),31日產(chǎn)品保質(zhì)保量按期入庫(kù)。技校組織生產(chǎn)有利,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇脓规,勝利完成任務(wù),學(xué)生職業(yè)能力得到較大提升险领。

    自去年集團(tuán)公司獲批教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)”以來(lái)侨舆,技工學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式,將承接的訂單生產(chǎn)任務(wù)與實(shí)習(xí)教學(xué)相融合绢陌,參考生產(chǎn)組織挨下、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)下面、質(zhì)量控制复颈、訂單準(zhǔn)時(shí)化等生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。技工學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相融合沥割,教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程相融合,大力提升了學(xué)生對(duì)工作崗位的適應(yīng)能力凿菩。   

實(shí)習(xí)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

學(xué)生緊張有序地生產(chǎn)

生產(chǎn)的特控件




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